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日期：2022-12-04
来源：艺术与设计学院
11月30日下午，艺术与设计学院召开课程思政建设交流推进会，邀请材料科学与工程学院王珏老师、环境工程学院任凌霄老师和艺术与设计学院侯建军、杨林、吴智雪老师作主题报告。会议由该院副院长杨成立主持，学院领导班子成员、专业教师参会。
杨成立副院长表示，课程思政建设是一个系统工程，同专业建设、课程建设乃至实践环节密切相关，希望老师们积极学习、深入探索，充分挖掘运用蕴含在专业课程里的思政教育资源，找准切入点，将专业知识点与思政教育有机结合，自然而然地将思政元素融入课堂教学，力争把学院的课程思政建设做成新典范、创出新模式。
会上，王珏老师立足专业建设中课程思政的顶层设计，从“课程思政的整体建设情况”“建设成果”“典型建设案例与心得”等进行了分享交流，提出四大思政主题：理想信念教育、综合素质教育、职业理想教育、工程伦理教育；侯建军老师就如何避免课程思政教育“表面化”“硬融入”“效率低”提出了自己的见解，分享了自己在课程思政建设方面取得的成果；任凌霄老师分享了课程思政教学设计中的困惑及问题，并以《固体废物处理与处置》为教学案例，分析了如何准确理解和把握课程思政建设目标、如何挖掘课程思政资源、如何申报课程思政建设项目等老师们关注的问题；杨林老师以“据于德，游于艺”为题，以《设计美学》为教学案例，分享了课程思政建设的方法与成效；吴智雪老师通过三个案例分享了“课程思政教学目标设计”“思政元素的整体构成方案”“融入课程思政的教学设计思路与教学方法”等方面的心得，体现了课程思政“润物无声”的作用。
艺术与设计学院高度重视课程思政建设，在课堂教学、专业建设、实践环节等方面进行了有益探索，并取得了一定成效。此次交流推进会是学院落实立德树人根本任务、开展三全育人工作的积极举措，旨在提升教师开展课程思政建设的意识和能力，真正发挥“课程思政”培育时代新人的合力作用，切实提高人才培养质量。
