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日期：2024-10-31
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“这一次，我们跨越近4000公里，历时近53个小时，将科学实验秀送给西藏墨竹工卡县南京实验小学的孩子们。看到孩子们充满好奇的眼神，感觉所有的付出都是值得的！”近日，南京工程学院机械工程学院程星凯讲述了他们团队的支教故事。
今年8月，程星凯与团队师生奔赴拉萨开展科普支教实践活动，帮助孩子们树立科技报国的远大理想，深刻感悟新时代江苏和拉萨人民的“山海情”，为增进民族团结贡献青春力量。
其实，在南工程，像科教公益行一样将“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合的实践活动有很多。学校紧扣新时代新征程教育使命，创新推动思政课建设内涵式发展，组织师生走出教室，走出校园，在行走中完成一场场与历史和时代的“深度对话”，让思政课在教材里动起来，在课堂外活起来。
在“深学细悟”学习场景中以求“心至”
“学做红军餐，学编制草鞋，重走红军挑粮小道，体验‘红军的一天’，这次井冈山研学之旅让我对井冈山精神有了更深的认识。”南京工程学院环境工程学院杨曳同学赴江西井冈山，追寻红色足迹，坚定理想信念，汲取前行动力。
为了进一步推进青年大学生传承红色基因、培育家国情怀，南工程师生深入红色教育基地，开展思政课实景教学。该校建筑工程学院师生来到中华门城堡，上了一堂特殊的“行走的思政课”和“一线专业课”。南工程建筑工程学院院长张士萍一边讲解城墙砖的制作过程、现状以及城墙保护知识，一边鼓励同学们继续以专业所学，守护这份跨越时空的文化遗产。
活动现场，同学们手持团队设计的宣传单，向游客讲解南京城墙的历史文化以及城墙保护的相关知识。“来城墙开展活动已经是我们学院的传统，在服务他人的同时也丰富了自己，坚定了我们继续为中国传统建筑遗产保护贡献力量的决心。” 刘星辰同学表示建筑学子保护文化遗产的脚步不会停歇，要将城墙的故事讲给澳门美高梅金殿的人听。
将课堂“搬”进企业，在创新场景中体验“新质”
思政教育要注重学生实践创新能力的培育，让学生在实践探索中去感受、去体验重视“行”的力量。“我们跟着‘企业师傅’进行实操练习，拓宽了自己的专业视野，近距离感受了中国电力领军企业的科技自立自强与丰硕成果。”南工程电力工程学院卞航同学被南京南瑞继保电气有限公司的杰出成就深深吸引。
该院组织学生前往南京南瑞继保电气有限公司、常州博瑞电力自动化设备有限公司等企业，围绕生产试验、变电站工程设计、系列保护柜实操、前沿技术等开展深度学习实训交流活动。相关负责人表示，希望同学们在亲身实践中厚植电力情怀，激发以科技创新服务国家新型电力系统建设的理想追求。
能源与动力工程学院组织师生前往中国大陆第一座核电站——秦山核电站，开展沉浸式主题信仰公开课。“在这里，我们深深地感受到了一代代核工业人默默地奉献和付出，也震撼于我国核电事业的强大之路！吾辈青年，更当肩负责任使命，强核报国！”周奕宏感叹于核电建设的“中国速度”，内心充满骄傲和自豪。
将课堂“搬”进企业，将专业认同教育与职业生涯教育、爱国主义教育有机融合，激励同学们不忘初心使命，传承工匠精神，努力学习专业知识，在新时代新征程中勇担使命、奋发有为。
在“真信笃行”实践场景中躬身“行之”
如何才能更好地担负起历史使命，不辜负党和人民的重托和期待？越来越多的南工程学子们深入田间地头、深入基层群众，在广泛参与志愿服务、支教帮扶、政策宣讲、社会调查、生产劳动等社会实践活动中扮演“主角”，勇毅前行。
2024年暑期，学校组建省、校、院三级重点团队1000余支，分赴江苏、西藏、江西、安徽、陕西、山东、河南、甘肃、云南、贵州等15个省份，围绕“青春奋进新征程 挺膺担当建新功”主题开展专项活动。深入乡村中小学开展美育、体育、科技启蒙等多样化课程，提升孩子们的综合素质；寻访优秀校友，拓展专业视野，汲取榜样力量；深入乡村，改善环境，关爱儿童和孤寡老人；深入社区，宣传反诈知识，用心守护社区安全；在田间地头感受特色农业文化，助力乡村振兴。
育人之本，在于立德铸魂。南京工程学院深入推进思政课程和课程思政改革，坚持将思想政治教育融入专业教育、网络文化、社会实践等各领域各环节，精心打造丰富多样的“行走课堂”，不断提升思想政治工作质效，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
新华日报·交汇点记者 葛灵丹
通讯员 安雪
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