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教育语言学研究的历史、现状与趋势

日期:2021-05-12 来源:

题目:教育语言学研究的历史、现状与趋势

主讲:沈骑 教授

时间:2021年5月19日13:30

地点:文理楼A506

主办:外国语学院


专家简介:

沈骑,同济大学外国语学院教授、博导、语言规划与全球治理研究中心主任、上海“曙光”学者、国际SSCI期刊《Language Policy》唯一中国编委、《语言战略研究》编委。主持国家社科基金项目2项,主持并完成国家语委重点项目2项,国家外文局项目1项,主持并完成其他省部级课题10项。出版专著 2 部,国内外重要学术期刊发表论文 120余篇,在国际期刊主编中国语言政策专刊2期。


报告主要内容:

教育语言学兴起于20世纪60年代,在诞生之初与应用语言学领域内澳门美高梅金殿学科定义的争议直接相关,后来则发展成为以问题为导向、采用"超学科"研究范式的新型学科。本报告拟梳理教育语言学及其学派从兴起、成长到成熟的发展轨迹,分析该学科近年来的学科定位、研究范围、研究趋势和发展前景,以期对该学科领域进行更为全面的解读。