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日期：2023-11-17
来源：
各教学单位，各位老师：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记澳门美高梅金殿教育的重要论述，落实立德树人根本任务，聚焦一流师资，聚力教学创新，促进课堂教学改革，提升课程育人效能，学校决定举办“南京工程学院2023年教师教学竞赛”。本届大赛的优秀作品将优先推荐参加“第五届江苏省高校青年教师教学竞赛”“第四届江苏省高校教师教学创新大赛”。大赛相关事项通知如下：
一、大赛主题
大赛秉承“以赛促建、以赛促用、以赛促改”的原则，紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，引导广大教师积极投入教学，弘扬热爱教学、钻研教学、投身教学、成功教学的良好氛围和环境，聚焦创新思维、创新实践、创新发展，突出现代信息技术与教育教学深度融合，注重教育教学形态重塑，为教师搭建互学互鉴的交流平台，切实提高教育教学水平、人才培养能力和质量。
二、大赛赛道及参赛要求
本次竞赛分为两个赛道，分别为“青年教师教学竞赛赛道”和“教学创新大赛赛道”。
（一）青年教师教学竞赛赛道
1、参赛条件
（1）年龄在40周岁以下（1983年12月31日以后出生），已独立开课且教学工作量饱满的全体青年教师（比赛成绩未超出前一届获奖等级者不再颁奖）；
（2）近两年学生评教结果在90分以上（2021年9月至2023年9月）；
（3）近两年内未发生教学事故（2021年9月1日至2023年8月31日）。
2、参赛名额
参赛名额由各教学单位选拔推荐产生，请各教学单位根据《南京工程学院青年教师讲课大赛实施办法（修订）》（南工教〔2012〕104号)要求，组织好本单位青年教师参赛选拔工作，各教学单位推荐名额为本单位具有参赛资格人数的20%（按四舍五入计算）。
3、赛道分组
青年教师教学竞赛赛道分工科组和非工科组。
（二）教学创新大赛赛道
1、参赛条件
（1）全校在职专任教师；
（2）近3年内未出现过教学事故（2020年9月1日至2023年8月31日）；
（3）主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
2、参赛名额及要求
参赛名额由各教学单位选拔推荐产生，每个教学单位共可推荐不多于3名教师或教师团队，每个组别推荐不超过2个名额。省级及以上一流课程推荐不占单位名额，省级及以上一流专业可另行推荐1个名额（不占单位名额）。
3、赛道分组
教学创新赛道按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，具体分组如下：
第一组为新工科组(正高组、副高组、中级及以下组)；
第二组为新文科组(正高组、副高组、中级及以下组)；
第三组为基础课程组(正高组、副高组、中级及以下组)；
第四组为课程思政组(正高组、副高组、中级及以下组)。
鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）等相关专业领域和“理解当代中国”(外语专业)等相关课程的教师积极报名参赛。如省赛赛道有所调整，按上级文件另行通知和执行。
三、大赛流程及材料要求
竞赛分教学单位推荐、网络评审和现场评审三个阶段进行，由教务处、教师教学发展中心、教学质量管理与评估处联合举办。
（一）竞赛流程
1、教学单位推荐。各教学单位根据大赛要求组织遴选、推荐参赛教师，竞赛评委会对各教学单位推荐的参赛教师进行资格审核。
2、网络评审。通过资格审核的参赛教师，将大赛申报书、课堂实录视频等相关参赛材料上传到大赛平台，竞赛评委会将组织评审专家进行网络评审。根据网络评审成绩产生一等奖候选人及三等奖名单。
3、现场评审。
（1）青年教师教学竞赛赛道
竞赛评委会通过听取一等奖候选人的公开课，听课对象为全体竞赛评委会委员、青年教师代表、2022年9月后新进教师（含实验技术人员，且不计入各教学单位青年教师代表人数）和部分学生（学生由参赛教师组织，人数限制在20人以内）。根据教学设计、课堂教学和教学反思三部分结合现场综合评审按得分高低决定一等奖人选，其余候选人获二等奖。
（2）教学创新赛道
一等奖候选人参加现场评审，参赛教师（或团队主讲教师）结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流并进行评分。课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为参加现场评审选手的总得分，具体评分细则详见附件2。最终评选出一等奖人选，其余候选人获二等奖。
现场评审由学校集中组织，现场对全校师生开放，鼓励各教学单位教师、学生现场观摩和学习。具体安排另行通知。
（二）材料要求
参赛教师请于12月22日前通过竞赛网站提交材料，青年教师教学竞赛赛道申报网址：http://njitjsjs1.mh.chaoxing.com；教学创新大赛赛道申报网址：http://njitjsjs2.mh.chaoxing.com。
具体材料如下：
1、青年教师教学竞赛赛道（详见附件1）
（1）大赛申报书。
（2）课堂教学实录视频。实录视频为参赛课程的1个教学节段15~20分钟教学实录。
（3）与课堂教学实录视频配套相关材料
包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教学设计文稿和课件等，其中参赛课程教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素；教学设计文稿指以1个教学节段为基本单位、对教学活动的设想与安排，基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
2、教学创新大赛赛道（详见附件2）
（1）大赛申报书。
（2）教学创新成果报告(或课程思政创新报告)。
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。
（3）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程的1个1学时（45分钟）的完整教学实录。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
3、参赛教师应保证参赛相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
4、教学单位请于12月22日前将推荐名单汇总表及参赛教师大赛申报书电子稿发送至邮箱jsfz@njit.edu.cn,纸质盖章版报送至教师教学发展中心（行政北楼227办公室）。
联系人：丁老师 马老师 电话：86118035
四、奖励办法
青年教师教学竞赛赛道按组别分设一、二、三等奖，获奖比例为10%，25%，45%；教学创新大赛赛道到按组别分设一、二、三等奖，获奖比例为10%，20%，30%。由学校颁发证书，给予表彰。
请各教学单位精心组织，积极动员，认真做好选拔推荐工作，以本次大赛为契机，引导教师自觉追求卓越教学。
附件：
1.南京工程学院2023年教师教学竞赛-青年教师教学竞赛赛道相关材料
2.南京工程学院2023年教师教学竞赛-教学创新大赛赛道相关材料
教务处、教师教学发展中心
教学质量管理与评估处
工会
2023年11月17日
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