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日期：2021-12-08
来源：
各教学单位，各位老师：
为深入学习贯彻习近平总书记澳门美高梅金殿教育的重要论述，落实立德树人根本任务，聚焦一流师资，聚力教学创新，促进课堂教学改革，提升课程育人效能，学校决定举办“南京工程学院第二届教师教学创新大赛”。大赛秉承“以赛促建、以赛促用、以赛促改”的原则，围绕人才培养的“最后一公里”，坚持创新驱动，突出现代信息技术与教育教学深度融合，注重教育教学形态重塑。本届大赛的优秀作品将优先推荐参加“第二届江苏省高校教师教学创新大赛”。大赛相关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、参赛条件
1．全校在职专任教师；
2．近3年内未出现过教学事故；
3．主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
三、参赛名额及要求
参赛名额由各教学单位选拔推荐产生，每个教学单位共可推荐不多于3名教师或教师团队，每个组别推荐不超过2个名额。一流课程推荐不占单位名额，一流专业可另行推荐1个名额（不占单位名额）。
四、组别设置
本次大赛设置正高组、副高组、中级及以下组共三个组别。
五、竞赛流程及材料要求
竞赛分教学单位推荐、网络评审和现场评审三个阶段进行，由教务处、教师教学发展中心、教学质量管理与评估处联合举办。
（一）竞赛流程
1．教学单位推荐。各教学单位根据大赛要求组织遴选，推荐参赛教师，竞赛评委会对各教学单位推荐的参赛教师进行资格审核。
2．网络评审。通过资格审核的参赛教师，将大赛申报书、课堂实录视频、教学创新成果报告等材料上传到大赛平台，竞赛评委会将组织评审专家进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。根据网络评审成绩产生一等奖候选人及三等奖名单。
3．现场评审。一等奖候选人参加现场评审，参赛教师（或团队主讲教师）结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流并进行评分，满分为40分。
4．计分规则。课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为参加现场评审选手的总得分，具体评分细则详见附件3。最终评选出一等奖人选，其余候选人获二等奖。
现场评审由学校集中组织，现场对全校师生开放，鼓励各教学单位教师、学生现场观摩和学习。具体安排另行通知。
（二）材料要求
1．参赛教师通过“南京工程学院教学创新大赛平台”https://njit2021.mh.chaoxing.com/（操作指南详见附件6）提交以下材料：
（1）大赛申报书。（详见附件2）
（2）教学创新成果报告。
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件4。
（3）课堂教学实录视频及相关材料。
实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件5。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
2．教学单位将推荐名单汇总表（附件1）及参赛教师大赛申报书（附件2）纸质盖章版报送至教师教学发展中心（行政北楼227办公室）。
3．平台材料提交时间截止到2022年1月7日24:00，纸质材料提交时间截止到2022年1月7日16:00。
联系人：丁老师、马老师 联系电话：86118035
六、奖励办法
按组别分设一、二、三等奖，获奖比例为10%，20%，30%。获奖个人（团队）由学校颁发证书，给予表彰。
请各教学单位精心组织，积极动员，认真做好选拔推荐工作，以本次大赛为契机，引导教师自觉追求卓越教学。
附件：
1.南京工程学院教学创新大赛推荐教师汇总表
2.南京工程学院教学创新大赛申报书
3.南京工程学院教学创新大赛评分标准
4.南京工程学院教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
5.南京工程学院教学创新大赛课堂教学实录视频标准
6.南京工程学院教学创新大赛平台使用指南
7.第二届全国高校教师教学创新大赛通知
教务处、教师教学发展中心
教学质量管理与评估处
2021年12月8日
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